Flores, F. A., Chan-Te-Nez, A. F., & Rigoni, L. H. (2023). Trayectorias, posicionamientos y contextos en el proceso de apropiación de las TIC del profesorado de Bachillerato. Mérito - Revista De Educación, 5(15), 47–59. https://doi.org/10.33996/merito.v5i15.1170