FLORES, F. A.; CHAN-TE-NEZ, A. F.; RIGONI, L. H. Trayectorias, posicionamientos y contextos en el proceso de apropiación de las TIC del profesorado de Bachillerato. Mérito - Revista de Educación, [S. l.], v. 5, n. 15, p. 47–59, 2023. DOI: 10.33996/merito.v5i15.1170. Disponível em: https://revistamerito.org/index.php/merito/article/view/1170. Acesso em: 16 abr. 2025.