CALVOPIÑA FREIRE, D. J.; QUIROZ CASTRO, A. J.; SALAZAR ORTIZ, I. M.; PILAMUNGA ASACATA, D. E. Inteligencia artificial como herramienta inclusiva en educación especial y su impacto en el rendimiento académico. Mérito - Revista de Educación, [S. l.], v. 7, n. 21, p. 89–102, 2025. DOI: 10.37260/merito.i7n21.9. Disponível em: https://revistamerito.org/index.php/merito/article/view/1826. Acesso em: 28 nov. 2025.