GALLO ÁGUILA, C. I. El aprendizaje de las matemáticas a partir las teorías del conductismo y la psicología de la Gestalt. Mérito - Revista de Educación, [S. l.], v. 3, n. 7, p. 26–37, 2021. DOI: 10.33996/merito.v3i7.280. Disponível em: https://revistamerito.org/index.php/merito/article/view/280. Acesso em: 16 abr. 2024.