Fernández Calle, Humberto, Sergio Condori Crispín, y Natalia Palma Apaza. 2025. «Efectividad Del Aprendizaje Activo Apoyado Con La Inteligencia Artificial En Estudiantes Universitarios Bolivianos». Mérito - Revista De Educación 7 (20):34-49. https://doi.org/10.37260/merito.i7n20.4.