Díaz Pérez, Alfredo José, Joseabel Cegarra Conde, y Luisa Serra López. 2021. «Aprendizaje Invertido: Un Modelo Emergente Para El Aprendizaje De La programación En Estudiantes Universitarios». Mérito - Revista De Educación 3 (7):52-63. https://doi.org/10.33996/merito.v3i7.282.