D. J. Calvopiña Freire, A. J. Quiroz Castro, I. M. Salazar Ortiz, y D. E. Pilamunga Asacata, «Inteligencia artificial como herramienta inclusiva en educación especial y su impacto en el rendimiento académico», merito, vol. 7, n.º 21, pp. 89–102, sep. 2025.