Fernández Calle, H., S. Condori Crispín, y N. Palma Apaza. «Efectividad Del Aprendizaje Activo Apoyado Con La Inteligencia Artificial En Estudiantes Universitarios Bolivianos». Mérito - Revista De Educación, vol. 7, n.º 20, mayo de 2025, pp. 34-49, doi:10.37260/merito.i7n20.4.