Díaz Pérez, Alfredo José, Joseabel Cegarra Conde, y Luisa Serra López. «Aprendizaje Invertido: Un Modelo Emergente Para El Aprendizaje De La programación En Estudiantes Universitarios». Mérito - Revista de Educación 3, no. 7 (enero 27, 2021): 52–63. Accedido abril 16, 2024. https://revistamerito.org/index.php/merito/article/view/282.