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Victoria Barros Gómez

La docencia cumple un rol fundamental en la sociedad, el hecho de educar, guiar, motivar y acompañar, representa un grado de responsabilidad gigante, no únicamente con el estudiante o con la institución que se labora, si no que va más allá, es decir, el rol del docente debe ser visto como un acto de responsabilidad social. Pero llega un punto en donde la teoría y el aprendizaje deben ser llevado a la praxis, es allí donde lo años de experiencia son un motor para dar el paso a la función pública, en donde las necesidades del territorio se las reconoce en el día a día; desde las teorías sociológicas nos han enseñado que la mejor herramienta de estudio se construye con las personas, de forma participativa en donde la incidencia social toma sentido y se van generando estudios en base al ser humano y sus relaciones sociales.

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Cómo citar
Barros Gómez, V. (2021). Desde la Docencia Universitaria hacia la Gobernanza: Un relato de Justicia y Equidad. Mérito - Revista De Educación, 3(9), 214–222. https://doi.org/10.33996/merito.v3i9.715
Sección
ARTÍCULOS
Biografía del autor/a

Victoria Barros Gómez, Prefectura del Azuay, Cuenca, Ecuador

Técnica de Participación del Gobierno Provincial del Azuay. Socióloga, experta en Género, Desarrollo Local y Territorios. Estudiante de la Maestría Invocación en la Educación para las Ciencias Sociales y Humanidades.

Referencias

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