Diseño del SGI para el fortalecimiento la productividad científica-tecnológica de La Universidad Amazónica de Pando

• Resumen
• Abstract

La productividad científica-tecnológica en la Universidad Amazónica de Pando-UAP enfrenta desafíos significativos, en consecuencia, se propone diseñar un Sistema de Gestión de la Investigación-SGI basado en el Modelo de Formación Superior Universitaria-MFSU. La metodología posee un enfoque cuali-cuantitativo, de nivel descriptivo y diseño mixto, cuyo insumo provino de las mejores prácticas internacionales; la opinión de estudiantes, docentes y directores de la universidad y el juicio de expertos. Los resultados develaron la carencia de un sistema eficiente para la investigación, la desconexión entre la universidad con las realidades sociales y ambientales que afecta la aplicabilidad de los resultados científicos, su débil conexión con la industria, la ausencia de infraestructura, recursos financieros y la divulgación investigativa que comprometen su competitividad académica nacional, por ende se concluyó que el SGI logra potenciar la capacidad indagatoria de la UAP al incidir en el desarrollo regional, en virtud de inversiones en infraestructura y capacitaciones de docentes y estudiantes.

The scientific-technological productivity at the Universidad Amazónica de Pando-UAP faces significant challenges; consequently, it is proposed to design a Research Management System-RMS based on the Higher University Education Model-MFSU. The methodology has a qualitative-quantitative approach, descriptive level and mixed design, whose input came from international best practices; the opinion of students, teachers and directors of the university and the judgment of experts. The results revealed the lack of an efficient system for research, the disconnection between the university and the social and environmental realities that affects the applicability of scientific results, its weak connection with industry, the absence of infrastructure, financial resources and research dissemination that compromise its national academic competitiveness, therefore the SGI manages to enhance the research capacity of the UAP by influencing regional development, by virtue of investments in infrastructure and training of teachers and students.