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Carlos Antonio Vernal Navarrete
Nahur Manuel Meléndez Araya

Investigación teórica educativa cuyo objetivo fue comprender los fundamentos teóricos de Robótica Educativa (RE) para aproximar a la comunidad científica docente hacia un planteamiento  problemático de estudio con posibilidades de alto nivel, limitaciones para su implementación y discusiones que develan la postura crítica de los investigadores del presente trabajo. En especial desde la visión constructivista. La metodología se orientó  a partir  del paradigma cualitativo, bajo un enfoque interpretativo de tipo documental. Los resultados abarcan nociones novedosas para repensar la Robótica, las TIC y la enseñanza actual. Se concluyó que la Robótica Educativa representa una opción motivadora que aventaja a los procesos pedagógicos tradicionales centrados en el docente y de impacto para la renovación de discursos tecnológicos.

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Vernal Navarrete, C. A. ., & Meléndez Araya, N. M. . (2021). Aproximación a una perspectiva teórica de la Robótica Educativa: Approach to a theoretical perspective of Educational Robotics. Mérito - Revista De Educación, 3(8). https://doi.org/10.33996/merito.v3i8.593
Sección
ARTÍCULOS
Biografía del autor/a

Carlos Antonio Vernal Navarrete, Universidad de Atacama, Copiapó, Chile

Ingeniero Civil en Computación e Informática, y Licenciado en Ciencias de la Ingeniería por la Universidad de Atacama, Copiapó, Chile. Actualmente es parte del staff de M-Consultores, en calidad de Consultor Junior. Es Co-autor de artículos referentes al uso de Robótica en ambientes educativos, especialmente en entornos rurales chilenos. Ha participado en eventos nacionales e internacionales, sobre temas de Ingeniería de software, Computación aplicada e Informática Educativa.

Nahur Manuel Meléndez Araya, Universidad de Atacama, Copiapó, Chile

Magíster en Ingeniería Informática e Ingeniero en Computación e Informática de la Universidad Católica del Norte, Antofagasta, Chile. Actualmente, es académico del Departamento de Ingeniería Informática y Ciencias de la Computación de la Universidad de Atacama. Es autor de publicaciones nacionales e internacionales, sobre temas de Ingeniería de Requisitos para productos de software, Computación aplicada e Informática Educativa. Ha participado como conferencista en paneles, foros, seminarios, workshop y grupos de análisis a nivel ejecutivo, académicos y niveles de gobierno en temas relacionados con la alta tecnología.

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